對兒童性侵了解越多，對這本書所陳述的會忍不住讚嘆，作者真的花了不少心思清楚描繪出兒童性侵的特色。
戀童症的成人往往很愛小孩，而且常是小孩熟悉的成人，這位成人也常有美好的社會形象(之前鬧很大的神父性侵問題)，弄得被性侵的兒童說出他(她)的遭遇時，會被質疑、否定，因為和施暴者的社會形象不一致。
這本書很委婉，但清楚描繪出受害兒童的心靈。新受害兒童的心靈很孤單，因為沒人相信他，也沒地方宣洩。或許就和作者在前言說的，「跟我有類似回憶的人」。對有類似回憶的人，這是很好的舒緩，原來我不是唯一有這種痛苦經驗的人，原來我可以說出來，原來會有人相信我說的。
跟兒童讀這本書，孩子不理解，很困惑，表示她沒有類似經驗。依照年齡，可以淡淡順著說:「對呀!這是有的小朋友遇到的事，我們沒遇過。」再接著簡單說一點，自己是自己身體的主人，別人不能隨便碰觸。
因為對年幼的兒童，過度強調要如何保護自己，有時反而會增加她的害怕。
我認為這本書適合在小團體閱讀，而且讀的時候多注意小朋友的眼神、表情，特別是在可能被性侵高危險群的小朋友。後續找時間私底下了解，或是提醒這個團體的大人。如果跟這群小朋友越熟悉，越能擷取到蛛絲馬跡。
另外是注意，講完時，如果有小朋友立刻大聲說:「怎麼會有人這樣?」多了解一下，她有可能是意圖要掩飾些甚麼。
講這本書的意義是在於，幫助有類似經驗的兒童，找到有機會說出來的窗口。對聽不懂的小孩，就不用解釋太多，淡淡帶過，畢竟這議題對大部份純真、生活單純的兒童實在太沉重。
這本是童書，用簡短的童言描述，但不適用於年幼兒童。很多被性侵兒童在心靈的一個角落會把自己退化成幼童，或是被性侵前的自己，因為在那時間點沒有被性侵的痛苦經驗。作者選擇用童言，不是要給幼童看，應該是為了貼近被性侵兒童的心。
在小學用這本書衍生到保護自己的身體，有時ㄧ沒處理好，之後走路碰到、搭肩膀，都有可能演變成大事件。如果主要目的要講保護自己的身體，我會建議找別本書會比較適合。
